某卫校护理专业学生营养知识、态度、行为调查

章艳珍

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某卫校护理专业学生营养知识、态度、行为调查

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目的了解护理专业学生营养知识、态度、行为现状,为护理专业学生的营养教育和临床营养护理提供依据.方法采取问卷方式对某卫生学校429名护理专业学生进行营养知识(K)、态度(A)及行为(P)调查.结果护理专业学生对营养知识缺乏全面、深入的了解,营养知识回答正确率为65.5%;学生对待营养的态度较好,对营养知识感兴趣及愿意改变饮食习惯的学生分别为69.7%和73.7%;但仍然有部分学生存在不吃早餐、饮食无规律等不良饮食行为.结论为促使护理专业学生适应社会需求及提高身体素质,应采取多种形式加强营养教育,正确引导其饮食行为.

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来源
《卫生职业教育》 |2009年第23期|116-117|共2页
作者
章艳珍;
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作者单位

黄山卫生学校,安徽,黄山,245000;

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正文语种 chi
中图分类学校饮食卫生;
关键词
营养知识; 营养态度; 营养行为; 护理专业学生;

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