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答辩式考核在研究生专业基础课程考查中的应用

         

摘要

为端正研究生学风,使其规范撰写科学论文,采取"论文+答辩"方式对我校研究生进行医学分子生物学课程考核.课程成绩为论文综述、Powerpoint汇报与回答提问3方面综合考评获得.这种互动式考核提高了研究生学习和创新的自主性与综合素质.增进了学生问相互交流,有效矫正了研究生抄袭论文的不良风气.

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