首页> 中文期刊> 《卫生职业教育》 >提升班主任职业素养保证班会课成效

提升班主任职业素养保证班会课成效

         

摘要

针对我校实际提出,坚持以学生为本的和谐德育观,以提升班主任职业素养为驱动力,以规范制度建设为保障,以改进管理与服务为基础,是保证班会课成效的主要手段.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号