专科护理标准带教计划在护理教学中的应用

郭瑜洁; 季诚

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目的解决目前护理教学中缺乏理念指导、教学方法单一、教学时间安排不合理等问题.方法设计并使用专科护理标准带教计划.结果使用专科护理标准带教计划,教师认为教学目的明确、教学内容条理清晰,可避免带教过程中的随意性;学生认为学习目的明确,注重了整体能力培养.结论使用专科护理标准带教计划,可提高护理教学质量.

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来源
《卫生职业教育》 |2008年第1期|94-95|共2页
作者
郭瑜洁; 季诚;
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作者单位

南通大学护理学院,江苏南通,226001;

南通大学护理学院,江苏南通,226001;

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正文语种 chi
中图分类教学过程;
关键词
专科护理; 标准带教计划; 护理教学;

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