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医学教学课堂提问影响因素及对策

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摘要

从课堂提问的设计、提问的时机与方法、提问中可能出现的情况等3方面分析影响医学教学课堂提问的因素,提出课中课后及时反馈、区别情况酌情引导、善意对待不同学生、必要的批评告诫等对策.

著录项

来源
《卫生职业教育》 |2008年第3期|59-60|共2页
作者
王剑;
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作者单位

漳州卫生职业学院,福建,漳州,363000;

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正文语种 chi
中图分类课堂教学（班级教学）;
关键词
医学教学; 课堂提问; 影响因素; 对策;

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