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如何应对新形势下的高职英语听说教学

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摘要

高职英语教学的目的是全面培养听、说、读、写、译5个方面的能力,就目前高职学生的实际状况而言,听说能力的培养应成为重中之重.现分析高职英语听说教学中存在的问题及其成因,并结合自身经验,提出一些应对方法.

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来源
《卫生职业教育》 |2008年第10期|49-50|共2页
作者
孙涛; 董磊; 姚平平;
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作者单位

辽宁中医药大学职业技术学院,辽宁,沈阳,110005;

辽宁中医药大学职业技术学院,辽宁,沈阳,110005;

辽宁中医药大学职业技术学院,辽宁,沈阳,110005;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
高职教育; 英语教学; 听说能力;

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