实验教学中使用微量加样器存在的问题与对策

纪晓花

首页> 中文期刊> 《卫生职业教育》 >实验教学中使用微量加样器存在的问题与对策

实验教学中使用微量加样器存在的问题与对策

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

微量加样器作为一种简便、快捷、精密的液体计量器具，已被广泛应用于临床实验室，其是实验室对各种液体样品或试剂进行定量移取必不可少的仪器设备。微量加样器的吸液量准确与否与实验结果的准确性密切相关，尤其对定量分析的影响更为显著。因此，对医学检验专业学生来说，熟练掌握微量加样器的正确使用方法是实验教学的重要目标之一。笔者在实验教学及考核过程中发现学生在使用微量加样器时存在一些问题，现将其归纳、总结并提出对策，与大家交流，希望能对今后的实验教学有所帮助。

著录项

来源
《卫生职业教育》 |2008年第12期|127|共1页
作者
纪晓花;
展开▼
作者单位

廊坊市卫生学校,河北,廊坊,065000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
微量加样器; 实验教学; 存在的问题; 对策;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 微量加样器在实验教学中的正确使用与校准 [J] . 韩志芳 . 中国卫生检验杂志 . 2005,第6期
2. 微量加样器的一般使用原则和注意事项 [J] . 张智英 ,董兴艳 . 中国实用医药 . 2010,第003期
3. 重视微量加样器的正确使用与校准 [J] . 李凯 ,杨爱民 ,任娜 . 实验与检验医学 . 2003,第001期
4. 微量加样器加样时三种不同处理方法对血糖测定结果的影响 [J] . 邓小培 ,黄其建 ,王强 . 现代医药卫生 . 2004,第020期
5. 检测125I标记物放射强度校准微量加样器的实验方法 [J] . 王金松 ,黄保容 . 检验医学与临床 . 2009,第013期
6. 微量加样器混合使用时准确性识别 [C] . 杨晓诚 . 第七届全国放射性药物与标记化合物学术会议 . 1998
7. 高速精确加样系统加样过程动力学分析及实验 [A] . 杨国辉 . 2014

实验教学中使用微量加样器存在的问题与对策

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅