对中等卫生学校医学检验专业课程教学中若干问题的思考

曾顺良

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长期以来，中等卫生学校医学检验专业教育为卫生医疗机构输送了大量检验技术人才，作为职业教育的一种模式，其自身也积累了丰富的经验，课程已被确定，包括基础课程（文化基础课程、专业基础课程）、专业课程。这些课程的教学实践已成熟，但其中也存在若干问题。受社会发展、高等教育变革等诸多因素的影响。中等卫生学校医学检验专业教育培养对象的来源与去向也正在发生变化，这些变化影响着专业的课程教学。为此，笔者结合多年专业课程教学经验，对现行中等卫生学校医学检验专业的课程教学进行剖析，思考其中存在的问题，并就存在的问题提出教学改革的探讨性思路，以期不断提高教学水平与专业教育质量，满足社会人才市场的需求。

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来源
《卫生职业教育》 |2007年第6期|130-131|共2页
作者
曾顺良;
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作者单位

潮州卫生学校,广东,潮州,521000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程改革;
关键词
中等卫生学校; 医学检验专业; 教学改革;

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