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关于推进分层教学实施的探讨

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摘要

针对卫生职业院校普遍面临的生源质量下降、学生学习成绩参差不齐这一问题,提出推进分层教学的实施,它既符合以人为本的理念,又遵循因材施教的教育思想,有助于教育质量的全面提高.

著录项

来源
《卫生职业教育》 |2006年第2期|81-82|共2页
作者
杨朝晔; 秦红兵;
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作者单位

盐城卫生职业技术学院,江苏,盐城,224006;

盐城卫生职业技术学院,江苏,盐城,224006;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
分层教学; 卫生职业教育; 教学研究;

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