谈解剖学教学运用历史资料和临床知识的体会

刘辉耀

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笔者在多年的解剖学及组织胚胎学（以下简称解剖学）的教学工作中，注意从教学要求和教学内容出发，适当介绍与之相关的解剖学历史资料（以下简称史料）和临床专业知识。实践证明对培养学生的良好思想素质，优化学习态度，增强实验动手能力，深化技能目标要求，促进理论知识的理解、巩固，提高学习的兴趣性和积极性，强化知识目标具有重要的作用。

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来源
《卫生职业教育》 |2006年第13期|96-96|共1页
作者
刘辉耀;
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作者单位

潮州卫生学校,广东,潮州,521011;

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正文语种 chi
中图分类教学过程;
关键词
解剖学教学; 解剖学史料; 临床知识;

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