改革体育课程促进教学效果——对我校体育改革的阶段总结

梁婉勤

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结合当前中职学校体育课程的发展趋势和改革现状,针对我校体育课程的设置与教学改革的具体情况,运用文献、咨询、交谈、归纳等方法,对学生进行调查,总结分析从一年级开始体育课选项学习的改革情况,对在中职学校同时进行2年必修课与选项课综合学习的课程设置模式的实践进行总结与研究.通过实践,证明这种教学模式有利于增强学生的体育意识、兴趣与爱好,对技能的形成与兴趣的培养、体育素质的提高,都取得较好效果,特别对形成"健康第一"的理念和实现"终身体育"的目标起到积极的推动作用.

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来源
《卫生职业教育》 |2006年第17期|128-130|共3页
作者
梁婉勤;
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作者单位

南宁市卫生学校,广西,南宁,530031;

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正文语种 chi
中图分类课程改革;
关键词
体育课程; 教学改革; 必修课; 选项课;

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