创业心理素质教育对医专学生自信和应付方式的影响

杨小兵

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目的探索中医药学校学生创业心理素质培训方法,促进学生自信水平的提高和形成积极的应付方式.方法通过心理测验了解学生的身心发展状况,开展创业教育促进学生发展,并设立实验组、控制组进行对比研究.结果实验组学生的自信水平、心态争应付方式与控制组学生均呈现显著性差异.结论我校采用的训练模式可提高学生的自信水平,促使学生形成积极的应付方式.

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来源
《卫生职业教育》 |2006年第23期|144-145|共2页
作者
杨小兵;
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作者单位

湖南中医药高等专科学校,湖南,株洲,421012;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
创业教育; 自信; 应付方式;

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