北京大学医学远程教育学生支持服务与英国开放大学的比较研究

段亚清

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概述英国开放大学学生支持的学习中心、辅导教师、辅导课、学习评价4个方面,并分别与我院相应学生支持现状进行比较,每个部分先分析英国开放大学的具体做法,然后描述学院现状,最后提出工作的设想并探讨其可行性.通过对英国开放大学支持服务的比较研究,促进我院学生支持服务体系的进一步完善,并提出可借鉴的建议以拓展国内远程学生支持服务的视野.

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来源
《卫生职业教育》 |2006年第23期|6-9|共4页
作者
段亚清;
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作者单位

北京大学医学网络教育学院,北京,100083;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
远程教育; 学生支持服务; 比较;

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