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医学教学理念的改变--从单纯CAI到信息技术与课程整合

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摘要

信息技术与医学学科整合和计算机辅助教学的最根本区别,就是"整合"使传统的教学结构实现了变革,教学结构中的4个核心要素(教师、学生、教学内容和教学媒体)的地位以及相互作用形式都发生了转变.

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来源
《卫生职业教育》 |2005年第13期|59-61|共3页
作者
郑恒; 赵燕芬; 温月飞;
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作者单位

肇庆医学高等专科学校,广东,肇庆,536020;

肇庆医学高等专科学校,广东,肇庆,536020;

肇庆医学高等专科学校,广东,肇庆,536020;

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正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
医学教育理念; 计算机辅助教学; 信息技术; 课程整合;

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