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基于中职学校英语教学困境中的新课导入技巧

         

摘要

1中职学校的英语教学困境 作为既要承担为社会直接输送职业人才,又要承担为高职院校输送生源双重任务的中职学校,英语学科及其教学质量对中初级人才综合素质和今后职业发展能力的培养,都有着不可替代和举足轻重的作用.但中职学校英语教学却遭遇到空前的尴尬,突出表现在以下几方面.

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