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PBL教学法在口腔修复进修生教学中应用的探讨

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摘要

目的提高临床医学进修生的思维和综合应用知识的能力.方法以进修生为对象,采用PBL教学法,探讨临床教学改革的途径和方法.结果所有参与者都认为PBL教学法新颖.结论PBL教学法可提高进修生的综合素质.

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来源
《卫生职业教育》 |2005年第23期|49-50|共2页
作者
孙桂兰; 陈杰; 于爱兰;
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作者单位

青岛大学医学院附属医院,山东,青岛,266003;

青岛大学医学院附属医院,山东,青岛,266003;

青岛大学医学院附属医院,山东,青岛,266003;

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正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
PBL教学法; 口腔修复; 进修生;

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