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肖建武;
湘潭卫生学校,湖南,湘潭,411100;
家庭教育; 居住条件; 儿童;
机译:创造力的家庭环境:创造力儿童家庭的养育方式
机译:“良好的设计”和“良好的设计”和“良好设计”和“良好设计”的设计可以通过考虑模具创造的塑料产品比较来理解
机译:一个良好的良好良好良好:马戏团和医学的创造力
机译:(894)父母和孩子们从家庭环境的创造力看同样的角度吗?
机译:孩子们看到了,孩子们看到了:家庭环境对冰岛青少年观看暴力和非暴力电视节目的影响以及暴力观看对其反社会行为的影响。
机译:围产期教育和祖父母:创造一个相互依存的家庭环境。第一部分:记录需求
机译:德语-葡萄牙语的双语孩子:书写错误和家庭环境的特点英语-葡萄牙语的双语孩子:书写错误和家庭环境的特征
机译:良好的合同始于良好的要求。
机译:用于提高孩子的创造力的孩子教育服装及其使用互联网的销售方法
机译:帮助孩子绘画以提高其创造力的方法
机译:管理孩子的咖啡馆学习创造力的装置及其方法
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