护理学基础新授课课型教学实践研究

刘淑贤

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医学模式由原来单纯的生物医学模式转变为生物-心理-社会医学模式,护理模式也从功能制的护理模式向整体护理模式转变.为适应新的医学发展,护理教育必须改革.<护理学基础>是护士专业的一门主要课程,在教学实践中为达到培养目标要求,课堂教学采用新授课课型为主,实施多元、开放性教学方式,收到良好的教学效果.能全面落实知识、技能、态度三大教学目标体系,并能充分体现以教师为主导、以学生为主体的教学思想,培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德智体美劳全面发展,具有一定护理职业能力,在护理第一线工作的高素质中等专业人才.

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来源
《卫生职业教育》 |2002年第11期|17-18|共2页
作者
刘淑贤;
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作者单位

广州卫生学校,广东,广州,510180;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
护理学基础; 新授课; 课型; 课堂教学;

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