基于现代学徒制的中药制药技术专业课程体系构建

李军; 刘立轩; 冷晓红

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基于现代学徒制的中药制药技术专业课程体系构建

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剖析中药制药技术专业课程体系现状,以校企深度合作为基础,按照"学生—学徒—准员工—员工"四位一体人才培养总体思路,结合我区制药企业核心岗位,充分分析岗位职业能力,对教学内容进行整合,融入职业素质、人文素质和基本能力培养,构建基于现代学徒制的中药制药技术专业课程体系.采用三段式育人机制,实施分阶段递进式教学,校内课堂与企业课堂有机结合,既实现学校人才培养目标,又满足企业对高素质技能型人才的需求.

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来源
《卫生职业教育》 |2019年第1期|34-36|共3页
作者
李军; 刘立轩; 冷晓红;
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作者单位

宁夏职业技术学院,宁夏银川 750021;

宁夏职业技术学院,宁夏银川 750021;

宁夏职业技术学院,宁夏银川 750021;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
现代学徒制; 中药制药技术; 课程体系;

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