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产教融合视域下高职药学类专业人才培养模式探索——以常州卫生高等职业技术学校为例

         

摘要

人才培养模式决定了人才培养的特色与质量,产教融合是突出培养特色、提高培养质量的必由之路.在产教融合视域下,进行了高职药学类专业办学机制和教学模式的改革,旨在为地区卫生健康事业和医药产业的发展提供人才支撑.

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