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微课在中职化学项目教学中的应用——以'NaOH标准溶液的标定'微课教学为例

         

摘要

项目教学法既能发挥教师的主导作用,又能凸显学生的主体地位,充分展示现代职业教育"以能力为本"的价值取向,使课堂教学质量得到大幅度提高.本文以"NaOH标准溶液的标定"为例,探讨微课在中职化学项目教学中的应用.

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