小组合作学习法在中职护理学基础实验教学中的应用

张敏

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小组合作学习法在中职护理学基础实验教学中的应用

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目的探讨小组合作学习法在中职护理学基础实验教学中的应用效果.方法采用小组合作学习法,对五年一贯制护理专业二年级学生进行实验教学,通过技能考核,了解学生学习效果,通过问卷调查,了解学生对小组合作学习法的评价.结果学生技能考核成绩优秀率在90％以上,大多数学生对小组合作学习法持肯定态度.结论小组合作学习法的应用,可提高实验教学质量与学生综合素质.

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来源
《卫生职业教育》 |2019年第7期|91-93|共3页
作者
张敏;
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作者单位

海宁卫生学校,浙江海宁 314400;

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正文语种 chi
中图分类实验;
关键词
小组合作学习法; 护理学基础; 实验教学;

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