基于职业核心技能优化高职药用植物学课程

凡杭; 申海进; 徐群

首页> 中文期刊> 《卫生职业教育》 >基于职业核心技能优化高职药用植物学课程

基于职业核心技能优化高职药用植物学课程

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

针对高职院校药用植物学课程开展现状,分析高职药用植物学课程理论教学学术化、实验教学形式化、课外实训薄弱化、考核形式单一化等诸多问题,基于学生核心技能,提出理论教学职业化、实验教学实践化、课外实训多样化、网络平台全方位、能力测评多元化的五位一体高职药用植物学课程优化方案,以期促进高职药用植物学的课程发展,助力高质量核心人才的培养.

著录项

来源
《卫生职业教育》 |2019年第6期|38-39|共2页
作者
凡杭; 申海进; 徐群;
展开▼
作者单位

常州卫生高等职业技术学校;

江苏常州 213000;

常州卫生高等职业技术学校;

江苏常州 213000;

常州卫生高等职业技术学校;

江苏常州 213000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
高职院校; 药用植物学; 课程优化;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于商务职业核心技能开展高职ESP课程开发与设计的几点思考 [J] . 周琳 . 新教育时代电子杂志(学生版) . 2020,第007期
2. 以职业技能竞赛完善高职商务英语专业商务核心课程实践教学模式研究——以广东建设职业技术学院商务英语专业为例 [J] . 许爱瑜 . 商丘职业技术学院学报 . 2016,第001期
3. 职业核心能力与职业技能并重的高职课堂教学模式创新策略──以外贸类课程教学为例 [J] . 阮建女 ,佘雪锋 . 职业技术教育 . 2015,第014期
4. 以学生技能培养为核心的高职院校药用植物学教学改革 [J] . 莫小路 ,曾庆钱 ,蔡岳文 . 卫生职业教育 . 2007,第004期
5. 高职安防专业核心课程标准与职业岗位技能对接研究r—以"安防设备安装与系统调试"课程为例 [J] . 汪海燕 . 工业和信息化教育 . 2017,第006期
6. 基于职业核心能力培养的高职心育课程改革 [C] . 高茹 . 海南省高等教育学会教育工作委员会2017年会 . 2017
7. 基于职业导向的高职技能课程开发研究 [A] . 王萍 . 2012

基于职业核心技能优化高职药用植物学课程

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅