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王晓静;
山东省青岛第二卫生学校 山东 青岛 266308;
微课; 翻转课堂; 护理学;
机译:翻转课堂联合案例教学法在外科护理临床教学中的应用
机译:PBL教学法结合微课教学法在眼科学的应用
机译:这本书的序言和简介:Didáticapsicológica。让·皮亚杰(Jean Piaget)应用于心理学的教学法↓序言和一本书的导言:“心理学的教学法。让·皮亚杰(Jean Piaget)应用于心理学的教学法”↓前卫与引言:心理教学法。是否适用于让·皮亚杰(Jean Piaget)心理学的教学论?
机译:翻转课堂基于MOOC的应用和“微课”在“病理学”教学过程中
机译:在 世界语言 课堂 翻转课堂 教学法 功效
机译:麻醉学居民翻转课堂教学法的结果
机译:翻转课堂和微课堂英语教学研究
机译:在战场上拯救生命(第二部分) - 一年后:联合战区创伤系统和联合创伤系统审查阿富汗联合行动区的院前创伤护理(CJOa-a)。
机译:该产品在教学法中引入了结构性配置,用于数学运算的REGUA类型应用于自然数和整数集的教学。仍用于计算f u00ecsica的基本概念
机译:在乐器教学法则的业务内容传输系统中可能由联合组成
机译:联合教学法
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