甘南藏区中职学校心理健康教育现状调查与分析——以甘南藏族自治州卫生学校为例

王芝贞; 马桂芬

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cqvip:目的了解目前甘南藏区中等职业学校心理健康教育工作现状,分析存在的问题,并提出针对性的策略。方法目的抽样,自设问卷调查分析甘南藏族自治州卫生学校心理健康教育工作现状。结果甘南藏族自治州卫生学校配备的心理健康教育教师专业性欠缺、持证上岗比例低;无心理健康教育课程;心理健康教育宣传方式单一;心理咨询室资源配置和活动开展现况不理想。结论甘南藏区职校应重视学生心理健康教育工作,加大宣传力度,优化师资队伍,设置心理健康教育课程,充分发挥心理咨询室的作用,推进心理健康教育工作持续健康发展。

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来源
《卫生职业教育》 |2019年第16期|140-142|共3页
作者
王芝贞; 马桂芬;
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作者单位

甘南藏族自治州卫生学校甘肃合作 747000;

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正文语种 chi
中图分类学生心理学;
关键词
心理健康教育; 中职学校; 甘南藏区;

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