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高职院校医学检验专业学生医学统计学学习现状分析

         

摘要

cqvip:目的了解医学检验专业学生医学统计学学习现状,为提高教学效果提供参考。方法采用自制的调查问卷结合期末考试试卷分析,对遵义医药高等专科学校2016级医学检验专业共273名学生进行调查。调查内容包括个人基本信息、学习态度、学习现状、对教学的评价4个方面。结果在学习态度方面,89.74%的学生认为医学统计学的学习对将来的工作有帮助;在学习现状方面,71.79%的学生表示能理解课堂上教师讲授的内容,近30%的学生认为比较难学的章节是假设检验和正态分布;教学评价方面,67.33%的学生表示满意;试卷分析方面,考试及格率71.82%,最高分90分,最低分28分,中位数63分,学生总体成绩不高。结论加强学生对医学统计学的了解和认识,提高学生的学习兴趣,加强统计思维及应用能力的培养,重点讲解一些章节和内容,充分利用网络平台进行教学。

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