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医学微生物学开放实验教学对医学生创新能力培养的研究

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cqvip:医学微生物学开放实验教学充分利用现有实验室资源为学生提供开放的学习实践平台,弥补传统实验教学模式的不足,激发了学生的自主学习积极性,提高了学生的实践动手能力,活跃了学生的创新思维,有助于医学微生物学课程教学质量的提高和创新型医学专业人才的培养。

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来源
《卫生职业教育》 |2020年第10期|5-6|共2页
作者
王微微; 周艳萌; 杨艾华; 宋姗姗; 韩志俊; 王小敏;
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作者单位

遵义医科大学微生物学教研室贵州遵义 563000;

遵义医科大学医学微生物学与免疫学实验室贵州遵义 563000;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
开放实验教学; 医学微生物学; 创新能力;

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