'361实训模式'在实习前护理技能培训中的应用研究

崔雪艳

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目的探讨"361实训模式"在实习前护理技能培训中的应用效果.方法选取护理专业四年级学生100名,随机分成实验组与对照组,实验组采用"361实训模式",对照组采用传统培训模式.以护理理论、操作考核,自主学习量表比较两种模式的培训效果,调查实验组对"361实训模式"的评价.结果实验组操作考核成绩、自主学习能力测评结果均明显高于对照组(P<0.05),实验组100％的学生认同此模式.结论 "361实训模式"能激发学生学习兴趣、夯实理论基础、巩固技能操作、提高综合护理能力.

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来源
《卫生职业教育》 |2020年第15期|81-83|共3页
作者
崔雪艳;
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作者单位

威海市卫生学校山东威海 264400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类实习;
关键词
361实训模式; 护理技能; 实习前; 培训;

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