信息化促进SBAR标准沟通模式在医护交班中的运用研究

余怡; 邓娜; 钟优优

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目的分析信息化促进SBAR标准沟通模式在医护交班中的运用效果.方法选择2017年1月—10月我院实施SBAR标准沟通模式前小儿外科、血管外科、心胸外科、肝胆外科、神经外科收治的87例患者(对照组)及2017年11月—2018年8月实施SBAR标准沟通模式后小儿外科、血管外科、心胸外科、肝胆外科、神经外科收治的86例患者(观察组)为研究对象,对照组应用传统模式进行晨会交班,观察组运用SBAR标准沟通模式进行晨会交班.结果观察组新患者、手术患者、危重症患者交班报告书写时间均显著短于对照组(P<0.05),观察组交班报告书写准确率显著高于对照组(P<0.05),SBAR标准沟通模式实施后医师、护理人员对患者各项信息知晓程度评分均明显高于实施前(P<0.05),SBAR标准沟通模式实施后医生对护理人员各项工作评分显著高于实施前(P<0.05),SBAR标准沟通模式实施后护理人员评判性思维能力得分显著高于实施前(P<0.05).结论在医护交班中SBAR标准沟通模式的运用效果较佳.

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来源
《卫生职业教育》 |2020年第18期|147-149|共3页
作者
余怡; 邓娜; 钟优优;
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作者单位

萍乡市人民医院江西萍乡 337000;

萍乡市人民医院江西萍乡 337000;

萍乡市人民医院江西萍乡 337000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类业务管理;
关键词
SBAR标准沟通模式; 病情知晓程度; 医护交班;

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