新型冠状病毒肺炎知识健康宣教对发热门诊患者的应用效果评估

林笑哈; 黄敏杰

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新型冠状病毒肺炎知识健康宣教对发热门诊患者的应用效果评估

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摘要

目的探讨新型冠状病毒肺炎(以下简称新冠肺炎)知识健康宣教对新冠肺炎疫情期间发热门诊就诊患者心理及情绪的作用.方法选取本院发热门诊在新冠肺炎疫情期间(2020年1月23日至2月16日)收治的100例患者为研究对象,随机分为对照组与观察组,各50例.对照组采用门诊常规护理模式,观察组在此基础上增加新冠肺炎相关知识健康宣教,比较两组患者就诊前后SAS与SDS量表评分以及治疗依从性、疾病相关知识知晓率和护理满意度.结果经过健康教育干预后,离诊时观察组患者SAS与SDS量表评分均低于对照组(P<0.05).观察组患者治疗依从性、疾病相关知识知晓率和护理满意度均高于对照组(P<0.05).结论新冠肺炎疫情期间,在就诊期间给予患者新冠肺炎相关知识健康宣教,能有效减轻发热门诊患者的心理负担,提高就诊患者的治疗依从性,对于提高门诊护理满意度也有一定的积极意义.

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来源
《卫生职业教育》 |2020年第20期|149-150|共2页
作者
林笑哈; 黄敏杰;
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作者单位

中山大学附属第五医院广东珠海 519000;

广东省新兴中药学校广东云浮 527400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类卫生宣传教育;
关键词
新型冠状病毒肺炎; 发热门诊患者; 健康宣教;

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