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PBL教学法在高职高专C程序设计教学中的应用

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C程序设计是一门计算机高级语言编写课程,目前已成为我国高校非计算机专业首选的、必不可少的计算机语言课程.我院C程序设计课程目前采取课堂讲授为主、上机实验为辅的传统教学方法,存在很多缺陷.本文结合卫生信息管理专业特点,尝试以PBL教学法进行C程序设计教学,期望达到更好的课堂教学效果,提高教学质量.

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来源
《卫生职业教育》 |2017年第15期|62-63|共2页
作者
李丹; 刘春华;
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作者单位

首都医科大学燕京医学院北京 101300;

首都医科大学燕京医学院北京 101300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
教学方法; C程序设计; PBL教学法;

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