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刘功良;
河南省洛阳市卫校;
临床护理课教学; 护理程序; 课程教学; 护理教育; 整体护理; 新教材; 培养目标; 转变观念; 护理专业; 知识智能结构;
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机译:艺术设计专业形态构成课程教学探讨
机译:农村医疗保健提供者应对临床护理送货挑战:加纳三个卫生中心的课程
机译:基于数字信息技术的智能教学探讨,以黄山大学思想政治课程为例
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机译:USP护理学院(EEUSP)的成人健康护理研究生课程(PROESA):致力于生产和传播高级临床护理成人健康护理研究生课程(PROESA)的知识Escuela de Enfermeria(EEUSP)对高级临床注意知识的生产和传播的承诺圣保罗大学护理学院成人健康护理研究生课程(PROESA):对高级临床护理中知识的生产和传播的承诺
机译:临床护理专家在阿拉巴马州塔斯卡卢萨市退伍军人管理局医院选定的精神病科就诊的临床护理专家的作用
机译:Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构,并按位置,课程级别,课程部门,教育领域,持续时间,年费,机构名称,机构类型详细搜索。此外,它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序,撰写课程评论,设置个人信息,查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。
机译:函授课程系统,以及适用于该函授课程系统的终端设备,函授课程程序,记录介质,函授课程程序存储器设备以及函授课程方法
机译:课程指南信息准备系统,课程指南终端,课程指南信息准备程序和课程指南程序
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