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对教师借阅图书的分析与思考

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对教师借阅图书的分析与思考江西医学院上饶分院王秀贤本文旨在通过教师借阅图书的情况，了解他们的阅读倾向和阅读心理。从一个侧面反映他们的思想、学习和教学动态，为学校教学改革、师资队伍的建设与评估提供参考。同时，也为图书馆的建设和服务工作反馈信息。资料与方...

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来源
《卫生职业教育》 |1994年第2期|P.94-95|共2页
作者
王秀贤;
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作者单位

江西医学院上饶分院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师职责与修养;
关键词
学校教学改革; 阅读心理; 阅读倾向; 服务工作; 教学动态; 反馈信息; 医药类; 外语类; 医学课; 借阅率;

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