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云南全科住院医师规范化培训学员压力现状分析

         

摘要

目的 了解云南全科住院医师规范化培训学员的压力状况,分析原因,提出有针对性的建议,缓解全科医生的住培压力,为相关部门提高住培质量提供参考.方法 采取分层随机抽样方法 对云南6家省级住培基地的220名学员进行问卷调查,利用SPSS软件进行统计分析.结果 2名(0.91%)学员认为完全无压力,11名(5.00%)学员认为少有压力,117名(53.18%)学员认为有一定压力,82名(37.27%)学员认为有较大压力,8名(3.64%)学员认为有极大压力.男性压力大于女性,待遇低是压力大小的影响因素,对住培没兴趣是产生压力的主要原因.结论 云南住培学员普遍存在压力,要立足于云南省实际,从完善制度、加大宣传力度、优化师资队伍结构、个体情况等方面提出针对性建议,旨在合理规避、疏导学员的压力,提高住培满意度与质量,为基层输送高质量的合格全科医生.

著录项

  • 来源
    《卫生职业教育》 |2021年第3期|136-139|共4页
  • 作者单位

    昆明医科大学海源学院 云南 昆明 651700;

    云南省全科医学培训中心 云南 昆明 650500;

    云南省全科医学培训中心 云南 昆明 650500;

    昆明医科大学公共卫生学院 云南 昆明 650500;

    云南省全科医学培训中心 云南 昆明 650500;

    昆明医科大学公共卫生学院 云南 昆明 650500;

    云南省全科医学培训中心 云南 昆明 650500;

    昆明医科大学公共卫生学院 云南 昆明 650500;

    曲靖医学高等专科学校 云南 曲靖 655000;

    云南省卫生健康委员会 云南 昆明 650032;

    云南省第一人民医院 云南 昆明 650032;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 医生;
  • 关键词

    全科医生; 住院医师规范化培训; 压力;

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