高职院校'双师双能'师资队伍建设策略和实践探析

潘建萍; 何春明; 邱艳梅

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高职院校'双师双能'师资队伍建设策略和实践探析

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以"双师双能"教师队伍建设为抓手,扎实推进优质高职院校持续快速发展,这不仅是党中央、国务院关于职业教育改革的决策部署,更是应用型人才培养目标实现的基础和关键.本文从分析高职院校"双师双能"师资队伍建设策略的内涵和要求入手,总结出在"产教结合、校企合作"背景下,高职院校"双师双能"师资队伍建设现状及存在的主要问题,并提出产教结合模式推动、制度机制激励、名师名匠带领、教师梯队培养等"双师双能"师资队伍建设基本策略和路径,为应用型高职院校的可持续发展提供理论支撑与现实指导.

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来源
《卫生职业教育》 |2021年第9期|3-5|共3页
作者
潘建萍; 何春明; 邱艳梅;
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作者单位

赣南卫生健康职业学院江西赣州 341000;

赣南卫生健康职业学院江西赣州 341000;

赣南卫生健康职业学院江西赣州 341000;

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正文语种 chi
中图分类教师队伍结构与建设;
关键词
高职院校; 产教结合; 校企合作; 双师双能; 师资队伍;

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