实习护生'患者为中心的护理'态度现状及影响因素研究

彭曦雅; 谢小舒; 刘思颖; 曹倩; 王冬华

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实习护生'患者为中心的护理'态度现状及影响因素研究

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目的了解实习护生"患者为中心的护理"态度现状并分析其影响因素.方法采用一般资料问卷、医患关系导向量表及共情量表(护生版)调查湖南省两所综合医院的实习护生440名.结果实习护生医患关系导向量表与共情量表得分分别为69(64,74)分、108(99,117)分;回归分析结果显示,性别、是否为独生子女、共情是实习护生"患者为中心的护理"态度的主要影响因素(调整后r2=0.333,P<0.01).结论实习护生医患关系导向量表得分处于中等水平,女性与非独生子女得分优于男性与独生子女,共情能力越高的实习护生"患者为中心的护理"态度越好.针对男性和独生子女,应采用团体辅导等方式,同时注重培养护生的共情能力,坚持"患者为中心的护理"理念.

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来源
《卫生职业教育》 |2021年第9期|111-113|共3页
作者
彭曦雅; 谢小舒; 刘思颖; 曹倩; 王冬华;
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作者单位

长沙医学院护理学院湖南长沙 410219;

长沙医学院护理学院湖南长沙 410219;

长沙医学院护理学院湖南长沙 410219;

长沙医学院护理学院湖南长沙 410219;

长沙医学院护理学院湖南长沙 410219;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育调查;
关键词
实习护生; 患者为中心的护理; 态度;

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