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临床医学专业病理学课程思政的探索与实践

         

摘要

针对临床医学专业和学生特点,挖掘病理学课程蕴含的思政元素,探索思想政治教育融入病理学课程的基本路径与方法.通过润物细无声的有机融合,使思想政治教育贯穿病理学教学全程,建立适合临床医学专业的病理学课程思政教学体系.

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