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中职医学遗传学课程思政的探索

         

摘要

课程思政是目前一种新的教育模式.当前中职医学遗传学课程思政存在思政意识淡薄、思政内容牵强、思政方法守旧和思政评价缺失等问题.针对这种状况,着力从教学目标、教学内容、教学方法和教学评价4个方面,对医学遗传学课程思政进行探索,使知识传授、能力培养与思想引领融为一体,以达到良好的教学效果.

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