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翻转课堂联合情景模拟在心内科住院医师教学中的应用

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探索翻转课堂联合情景模拟教学法在心内科住院医师规范化培训中的应用效果,以提高参训住院医师的学习积极性、自学能力、学习效率以及临床思维能力、技能实践能力.

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来源
《卫生职业教育》 |2021年第16期|86-88|共3页
作者
李雯娜; 贾大林;
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作者单位

中国医科大学附属第一医院辽宁沈阳 110001;

中国医科大学附属第一医院辽宁沈阳 110001;

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正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
翻转课堂; 情景模拟; 心内科; 住院医师规范化培训;

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