'医—护—技'一体化转运培训在重症患者转运中的运用效果

陈丽君; 王凌颖; 唐梦琳

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'医—护—技'一体化转运培训在重症患者转运中的运用效果

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目的探讨"医—护—技"一体化转运培训在重症患者转运中的应用效果.方法 2019年1—11月在某三甲医院PICU开展"医—护—技"一体化转运培训,评价培训前后转运患者不良事件发生率,医护技人员理论考试成绩、操作考核成绩及医疗护理文书质量.结果 "医—护—技"一体化转运培训后,医护技人员理论考试成绩、操作考核成绩、医疗护理文书写书质量均有显著提升(P<0.05);培训前后患者转运相关不良事件发生率分别是21.08％、8.68％,二者比较差异有统计学意义(P<0.05);同时医护技人员对培训评价较高.结论 "医—护—技"一体化转运培训在重症患者转运中的应用有利于降低患者转运途中不良事件发生率,同时也提高了医护技人员理论考试成绩、操作考核成绩及病历书写质量.

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来源
《卫生职业教育》 |2021年第17期|148-150|共3页
作者
陈丽君; 王凌颖; 唐梦琳;
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作者单位

四川大学华西医院四川成都 610041;

四川大学华西医院四川成都 610041;

四川大学华西医院四川成都 610041;

四川大学华西护理学院四川成都 610041;

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正文语种 chi
中图分类卫生医务人员;
关键词
医护技人员; 一体化转运培训; 重症患者转运;

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