首页> 中文期刊> 《卫生职业教育》 >情境教学法在作业治疗学实践教学中的应用

情境教学法在作业治疗学实践教学中的应用

         

摘要

探讨作业治疗学实践教学中情境教学法应用的效果。研究表明,情境教学法有利于提高康复治疗学学生临床综合能力,可以加快学生对临床角色的适应;能够增强教师教学技能,提高教学质量。因而情境教学法应用于作业治疗学实践教学取得了良好的教学效果,值得进一步研究与推广。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号