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一个难以进入学习状态的孩子

         

摘要

有一个上一年级的男孩叫小晨。他上课时并不捣乱,但很难进入学习状态。所学的内容似会非会,做作业很慢;老师究竟留多少作业,他常常搞不清楚;考试时他也不动笔写。问他为什么不写,他说题目看不懂。老师给全班同学念题时,他又跟不上。没办法,老师只好给他一个人单考,结果还是不及格(也称“待达标”)。 小晨的父母十分焦虑,经人介绍带小晨来找我。

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