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景彦霞;
重庆文理学院教育学院;
大学新生; 适应能力;
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机译:大学新生学校适应与自我同一性的关系
机译:大学新生的数学成就:来自九州大学新生数学基础成就调查的结果
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机译:学校是否应该期望残疾学生的身心健康社会适应能力和参与成果差?
机译:学校是否应该期望身体和心理健康状况差,社会适应能力提高以及残障学生的参与成果?
机译:美国商业废物管理计划的现状与对策。综合燃料再加工计划
机译:可以转换为学校背包的学校背包和可以转换为学校背包的学校背包
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