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等号不成立时的处理方法

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摘要

利用不等式中等号成立条件求最值是解决最值问题的常用方法，学生在利用这种方法求最值时，常常会发现等号不能成立而导致错解。但此时往往束手无策，一筹莫展，那么出现这种情况后，又该如何走出困境呢？本文介绍几种常用的处理方法，供参考。

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来源
《河北理科教学研究》 |2006年第3期|5-7|共3页
作者
聂文喜;
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作者单位

湖北省广水市第一中学,432700;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
等号成立条件; 最值问题; 不等式; 错解分析; 处理方法; 中学; 数学;

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