班级内如何打造良好的育人环境

贾秀华

首页> 中文期刊> 《黑河教育》 >班级内如何打造良好的育人环境

班级内如何打造良好的育人环境

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

班主任是学校工作的主力军。在素质教育和课程改革的理念下,班主任要转变传统的教育理念、管理模式和管理方法,努力创建有浓郁人文氛围的班级硬环境和充满民主、和谐、积极向上正能量的班级软环境,宽严并举,培养学生真诚、友善、守信的做人准则,探索并制定适合自己班级的班规,约束并保障班级的良性发展。充分利用现代化的沟通方式,促进学校与家长的交流,为学生的发展保驾护航。

著录项

来源
《黑河教育》 |2022年第3期|10-11|共2页
作者
贾秀华;
展开▼
作者单位

黑龙江省五大连池风景区第一小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
班级管理; 转变理念; 育人环境;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 缔造积极的班级文化,营造良好的育人环境——新形势下小学班级文化的建设实践 [J] . 胡晓红 . 学苑教育 . 2015,第007期
2. 打造良好班级潜心教书育人 [J] . 秦玉娟 . 新课程（教研版） . 2015,第010期
3. 建设职教特色校园打造良好育人环境牡丹江市职业教育中心学校国家示范校建设校园环境文化掠影 [J] . . 牡丹江教育学院学报 . 2014,第11期
4. 网络时代构建班级良好育人环境的策略 [J] . 黄倩玲 . 中学生作文指导 . 2020,第41期
5. 建设积极的小学班级文化营造良好的育人环境 [J] . 陈瑶池1 . 名师在线 . 2019,第019期
6. 创建良好班级文化，打造和谐德育阵地 [C] . 刘雁 . 第二十届京津沪渝四市区德育研讨会 . 2011
7. 小学良好课堂秩序的形成——基于一个班级的研究 [A] . 王敏 . 2019

班级内如何打造良好的育人环境

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅