乡村教师流动倾向研究——基于H省Y市乡村教师的调研

肖瑞欣; 张松艳

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乡村教师是乡村教育回暖的关键、乡村振兴的重要力量,然而经实地走访发现其存在明显的单向流动倾向(换教和退教)。乡村教师退教、换教意愿主要是源于个人、学校和乡村社会,即乡村教师工作生活两地化、职业发展追求和精神追求不易实现、城乡校际之间差距较大、乡村生活环境的发展滞后。因此,提高乡村教师的留教倾向,需拓展乡村教师职业发展通道,增强人文关怀;“内外驱动”双向发力,缩减城乡校际差距;打造生态宜居、生活便利的乡村环境,丰富乡村教师文娱生活。

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来源
《黑河学刊》 |2022年第5期|123-128|共6页
作者
肖瑞欣; 张松艳;
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作者单位

浙江科技学院经济与管理学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师状况;
关键词
乡村振兴; 乡村教师; 流动倾向;

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