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高职语文:苏轼《定风波》单元教学设计探索

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摘要

高等职业教育改革已由宏观向中观和微观层面推进,在"工学结合"的背景下,<大学语文>课程应适应形势,进行建设性的课程整体和单元的教学设计.单元的教学设计分为教学内容分析、学情分析、教学设计理念、教学目标及重难点、教学流程等内容.

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来源
《黑河学刊》 |2009年第6期|128-130|共3页
作者
陈善劝;
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作者单位

台州职业技术学院社科部,浙江台州,318000;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
高职语文; 单元教学; 苏轼; 定风波; 教学设计;

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