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大学新生数学学习适应性的调查研究

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摘要

文章通过对大学新生数学学习情况的调查,利用统计软件SPSS17.0进行数据分析,了解学生数学学习适应状况,分析任课教师、学生学习适应性及考试成绩的相互关系,并对大学数学教师和管理者提出相关建议,做到"以教适应学生的学"。

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来源
《黑龙江教育：高教研究与评估》 |2015年第8期|16-18|共3页
作者
季燕萍;
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作者单位

扬州大学;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
大学新生; 数学; 学习适应性; 教学建议;

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