教育基本规律与当前高校教学管理中的几个问题辨析

张海钟; 高岩

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我国的高等教育学和高等教育管理学是参照普通教育学和前苏联的教育学建立的理论体系和运行原则,随着社会转型、科技进步、经济发展、就业需求的变迁,有些原则已经不适应这些变化,需要根据经济社会发展,给予重新审视,比如人才培养方案四年不变论,比如师范专业和非师范专业的划分。同时,违背教育学基本原理的管理规定却不断出现,甚至难以改变,比如不顾学生中学英语的实际水平,全部开设大学英语,要求都要通过四级考试。这些做法需要深刻反思和矫正。

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来源
《黑龙江教育：高教研究与评估》 |2015年第8期|43-44|共2页
作者
张海钟; 高岩;
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作者单位

兰州城市学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
高等教育; 教学管理; 问题反思;

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