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“年月日”教学纪实与评析

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教学内容：人教版小学数学三年级下册P76—78。教学目标：1．认识时间单位年月日，了解它们之间的联系，知道并牢记大小月的排列规律。2．通过亲身经历历法修订过程，激发学生的学习兴趣，引导学生在探究中理解数学知识形成过程，使学生有进一步学习的情感和愿望。

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来源
《黑龙江教育：小学版》 |2016年第7期|21-23|共3页
作者
孙蕾; 隋致敏;
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作者单位

哈尔滨市师范附属小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
教学纪实; 知识形成过程; 引导学生; 小学数学; 学习兴趣; 三年级下册; 教学内容; 时间单位;

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